Seit 2007 organisieren die vier Universitäten, an denen man in Österreich Wirtschaftspädagogik studieren kann – Wien, Linz, Graz und Innsbruck – mit einer einzigen Ausnahme jedes Jahr den Österreichischen Wirtschaftspädagogik-Kongress – in diesem Jahr war Linz an der Reihe mit der 17. Auflage. Und seit 2018 gibt es eine Kooperation, in der wir bwpat.de als Publikationsplattform für die ausgewählten Beiträge, die in der Kongress-Publikation veröffentlicht werden, zur Verfügung stellen.
Wenn Sie sich einen Überblick über die bisherigen Wipäd Österreich Spezialausgaben verschaffen wollen, hier sind alle aufgelistet: https://www.bwpat.de/spezial-wipaed-at
Das bwp@ Spezial Wipäd AT-6 ist nun online und damit auf der Startseite www.bwpat.de zu finden. Es wurde herausgegeben von den beiden Linzer Kolleg:innen Georg Krammer und Abida Malik und versammelt die folgenden zehn Beiträge, die in drei Teile gegliedert sind:
Teil 1: Fokus auf Lernende und Lehrmethoden
@ Heike Welte & Michael Thoma (Universität Innsbruck): Vorstellungen zu Wissen und Wissenserwerb: Epistemologische Überzeugungen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/welte-thoma
@ Annette Ostendorf & Petra Meyer (Universität Innsbruck): Design Thinking in der hochschulischen Lehre - Charakteristika, Anwendungsbeispiele und didaktische Diskussion
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/ostendorf-meyer
@ David Luidold & Peter Slepcevic-Zach (Universität Graz): Design-based Research zum Einsatz von Planspielen – Gestaltungsprinzipien für Planspiele zur Förderung von cross-disziplinärer Zusammenarbeit
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/luidold-slepceviczach
@ Bettina Greimel-Fuhrmann (Wirtschaftsuniversität Wien): Es ist nicht alles Gold, was glänzt. Sensibilisierung für Finanz-betrug und finanzielles Risiko als zentrale Finanzbildungsaufgabe
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/greimelfuhrmann
@ Peter Krauskopf (Vienna Business School Schönborngasse): Der Erstellungsprozess des neuen Lehrplans für die Handelsakademien in Österreich
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/krauskopf
Teil 2: Fokus auf Unternehmertum
@ Susanne Kamsker, Jakob Stadler & Michaela Stock (Universität Graz): SPINTeams – Ein Lernangebot zur Förderung unternehmerischer Kompetenzen
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/kamsker-etal
@ Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock (Universität Graz), Alexander Eduard Heidekum (Wirtschaftskammer Steiermark), Sabine Bergner (Universität Graz) & Martin Neubauer (Wirtschaftskammer Steiermark): Gründungsabsicht von Jugendlichen – eine empirische Studie am Beispiel des Talentcenters
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/slepceviczach-etal
@ Barbara Dunkl & Julia Riess (Wirtschaftsuniversität Wien): Gleich und doch anders: Design zweier Untersuchungen zu wirtschaftspädagogischen Fragestellungen basierend auf der Theorie des geplanten Verhaltens
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/dunkl-riess
Teil 3: Fokus auf Geschehen im Klassenzimmer
@ Christiane Schopf (Wirtschaftsuniversität Wien): Allgemeine Regel oder Beispiel – Was lernen Schüler:innen aus Lehrer:innenerklärungen? Erste Befunde aus einer Think-Aloud-Studie
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/schopf
@ Alexandra Postlbauer, Sonja Lenz & Christoph Helm (Universität Linz): Klassenführung in der österreichischen Sommerschule: Befunde aus einem Mehrgruppenvergleich
https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6/postlbauer-etal
Das Spezial ist dauerhaft, so wie alle anderen Ausgaben von bwp@, unter der festen Adresse: https://www.bwpat.de/ausgabe/wipaed-at6 abrufbar.
Wir wünschen gemeinsam mit den Herausgeber:innen eine anregende Lektüre und freuen uns über Ihre Rückmeldungen und Fragen.