1. Update zu bwp@ Nr. 39 mit 3 neuen Beiträgen

Die bwp@ Ausgabe 39 „Berufliche Bildung in Europa – 20 Jahre nach Lissabon und am Ende von ET 2020“, herausgegeben von Karin Büchter, Karl Wilbers, Hubert Ertl, Dietmar Frommberger und Franz Gramlinger und im Dezember 2020 online gegangen, hat ein erstes Update mit drei neuen Beiträgen. Es sind dies:

@  Joanna Dolinska, Barbara & Thomas Schröder (Technische Universität Dortmund): Top-down oder Bottom-up? Die Reformierung der polnischen Berufsbildung im Kontext europäischer Berufsbildungspolitik.
https://www.bwpat.de/ausgabe/39/dolinska-etal

@  Caroline Suter, Lucien Criblez, Dario Spilimbergo & Nina Lutz (Universität Zürich): Dynamisierung von innen und außen: Zur Neupositionierung der höheren Fachschulen in der Schweiz seit 1990.
https://www.bwpat.de/ausgabe/39/suter-etal

@  Christiane Thole (Universität Hamburg): ET2020: Vocational identity development as remaining major challenge.
https://www.bwpat.de/ausgabe/39/thole

Ein herzliches Danke an die acht Autorinnen und Autoren!

Damit ist der Teil der Ausgabe, der durch das verdeckte Reviewverfahren gegangen ist, abgeschlossen. Für Teil 4 „Eingeladene Beiträge aus Europa“ wird es ein zweites Update im Mai 2021 geben, bevor im Juni Ausgabe 40 (Didaktisierung des Digitalen: Zur Entwicklung berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge) online gehen wird.

2. Folge 4 der bwp@ Zwischentöne

Auch in der vierten Folge des Online-Formats von bwp@ fangen Nicole Naeve-Stoß und Lars Windelband, beide in der Herausgeberschaft von bwp@, Zwischentöne von Akteuren in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik zu den Herausforderungen der Corona-Krise in der beruflichen Bildung ein. Diesmal schildern Berrin Bingöl und Clara-Vivian Ammann aus Perspektive von Studierenden der Universität Erlangen-Nürnberg und der Universität Paderborn, was für sie studieren in Zeiten von Corona bedeutet. Darüber hinaus gewähren sie Einblicke in den Alltag im Home Learning und eröffnen ihre Hoffnungen und Wünsche für die zukünftige Lehre. Damit schließt die Folge 4 die Betrachtung der Corona-Krise in der beruflichen Bildung ab (Folge 1 Fokus Lehrkräfte, Folge 2 Fokus Hochschullehrende, Folge 3 Fokus Azubis). Die fünfte Folge wird dann ein neues Thema aufgreifen. 

Hier geht`s direkt zum Video von Folge 4: https://www.youtube.com/watch?v=JXYeX5Gp-1Y

Zu unserem YouTube Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCyboYTdyaG6LTXwZ7p_URxg  (Sie finden den Link auch rechts oben auf www.bwpat.de mit dem roten Youtube-Icon und dem Zusatz „bwp@ auf Youtube“). Am besten gleich abonnieren!

Und wenn Sie über Neues auf der bwp@ Homepage immer als erste/r informiert sein wollen, dann folgen Sie uns auf Twitter: https://twitter.com/bwpat

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3. Vier neue Rezensionen im März auf www.bwpat.de

Der März war ein äußerst „rezensionsreicher“ Monat mit vier neuen Rezensionen:  

Rezension 4 aus 2021 haben wir von Franziska Bonna (Universität Bremen) bekommen zu:

HANDELMANN, Antje: Die Suche nach einem Beruf. Wege in Ausbildung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen und biografischer Orientierungen.

Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2020. ISBN 978-3-7799-6325-7; 243 S.;
34,95 €
https://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_04-2021_handelmann.pdf  
 

Manfred Eckert (Universität Erfurt) hat das folgende Buch besprochen:

RÜTZEL, Josef †/FRIESE, Marianne/ WANG, Jiping (Hrsg.): Digitale Welt – Herausforderungen für die berufliche Bildung und die Professionalität der Lehrenden. Ergebnisse des 5. und 6. Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung.

Detmold: Eusl 2020. ISBN 978-3-940625-96-0; 616 S.; 52,-
https://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_05-2021_ruetzel_etal.pdf

Von Marcus Eckelt (HSU Hamburg) haben wir die dritte Rezension bekommen zu:

BUSSE, Robin: Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I. Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten.

Bielefeld: wbv 2021.
ISBN 978-3-7639-6133-7; 232 S.; 49,90

https://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_06-2021_busse.pdf

Über die vorläufig letzte Rezension haben wir uns besonders gefreut – sie kommt von unserer ehemaligen Kollegin in der bwp@-Redaktion Anna Lambert (Gsechs Hamburg):

KAISER, Franz/GÖTZL, MATHIAS (Hrsg.): Historische Berufsbildungsforschung. Perspektiven auf Wissenschaftsgenese und -dynamik.

Detmold: Eusl 2020. ISBN 978-3-948719-06-7; 400 S.; 45,- https://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_07-2021_kaiser_goetzl.pdf  

Herzlichen Dank an die Rezensent*innen und Ihnen wünschen wir eine interessante Lektüre.

Herzlichen Dank an die Rezensent*innen und Ihnen wünschen wir eine interessante Lektüre.

4. CfP Ausgabe 41: Führung und Management beruflicher Schulen

Ein Hinweis auf den aktuellen Call for Papers für Ausgabe 41 mit dem Thema „Führung und Management beruflicher Schulen“ (Hrsg.: Nicole Naeve-Stoß, Karl Wilbers, Cornelia Wagner-Herrbach und Franz Gramlinger):

Neben wissenschaftlichen Beiträgen laden wir für diese Ausgabe auch Praktikerinnen und Praktiker aus Schulleitung, Schulleitungsteams, Landesinstituten, Regierungen, Kommunen, Fortbildungseinrichtungen, Ministerien und ähnlichen Institutionen ein, sich in einem eigenständigen Format „Praxisbeiträge“ zu beteiligen.

@  Exposés bitte bis zum 25. Mai 2021 an redaktion41@bwpat.de;
@  wir melden bis zum 13. Juni 2021 zurück;
@  Einreichung der Beiträge bis zum 19. September 2021.

Der Call und die Exposé-Vorlage online unter: https://www.bwpat.de/call-for-papers/cfp-aktuell

5. Neuigkeiten zu Partner-Veranstaltungen: BBFK und HTBB

Jetzt wurde es endgültig entschieden: die 7. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), die auf den 7. und 8. Juli 2021 verschoben worden ist und in Klagenfurt organisiert wird, findet online statt!

Mehr dazu und bald aktuell auf www.bbfk.at!

Bei der zweiten großen Konferenz, mit der wir schon vor eineinhalb Jahren eine Kooperation geschlossen haben, handelt es sich um die Hochschultage Berufliche Bildung in Bamberg, die auf 2023 verschoben wurden.
ABER: Es wird in diesem Jahr eine Virtual Edition geben, und zwar halbtägig am 15.09.2021. Am besten den Termin gleich reservieren! (Und es dürfte kein Zufall sein, dass das der gleiche Termin ist, an dem die Sektionstagung BWP – ebenfalls in Bamberg organisiert – startet.). Mehr dazu unter:

https://www.uni-bamberg.de/wipaed/htbb2021/

6. bwp@ Informativ

STELLENAUSSCHREIBUNGEN

@  RWTH Aachen University
Institut für Arbeitswissenschaft in der "Abteilung Bildung für technische Berufe"
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d)
Kennziffer / ID: 33518
Befristet: 2 Jahre (+ 2 weitere sind möglich)
Bewerbungsfrist: 05.04.2021
Die Ausschreibung online: https://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Arbeiten-an-der-RWTH/Jobboerse/~kbag/JOB-Einzelansicht/file/33518/

@  Universität Zürich
Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Berufs- und Weiterbildung
2 Assistenzen und 1 Postdoc/Oberassistenz
Ausmaß der Beschäftigung: 60-70 %
Bewerbungsfrist: 12.04.2021
Die Ausschreibung online: https://jobs.uzh.ch/offene-stellen/assistenzen-und-postdoc-oberassistenz/d82bb030-4c7d-421e-a10e-3d5ae5a37934

Laufend aktualisiert und frei für bwp@ Autor*innen unter https://www.bwpat.de/stellenausschreibungen

PUBLIKATIONSHINWEISE:

@  Vonken, Matthias/Reißland, Jens/Schaar, Patrick/Thonagel, Tim/Benkmann, Rainer: Inklusives Lernen in der Berufsbildung - Von der Lebenswelt zur Lehr-Lern-Situation.
Bielefeld: wbv 2021.
ISBN 978-3-7639-6253-2; S.; 39,90

@  Sloane, Peter F. E./Daniel, Desiree/Meier, Karin/Schwabl, Franziska/Volgman, Simone: Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen.
Wirtschaftspäd. Forum Bd. 71, Detmold: Eusl 2020.
ISBN 978-3-948719-08-1; 132 S.; 32,00

Diese und laufend neue Publikationshinweise der bwp@ Autor*innen immer aktuell auf: https://www.bwpat.de/publikationshinweise

TERMINE:

@ 09.04.2021 | Graz: 14. Österreichischer Kongress für Wirtschaftspädagogik
(Kongress findet online statt): https://wipaedkongress21.uni-graz.at/

@  21.04.2021 | Online-Kongress: Führen im Bildungssystem.
Vorstellung des Jahresgutachtens des Aktionsrates Bildung zu Führung, Leitung, Governance im Bildungssystem
https://www.vbw-bayern.de/vbw/Themen-und-Services/Bildung/Aktionsrat-Bildung/Fuhrung-Leitung-Governance-Verantwortung-im-Bildungssystem.jsp

@  21.05.2021, 9:00-13.00 Uhr: Online Tagung der Schweizerischen Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung „Berufsfelddidaktik in der Schweiz“
Anmeldung bis zum 21.05.2021: https://sgab-srfp.ch/veranstaltungen/

@  08.07.-09.07.2021 | (Klagenfurt) online: 7. Berufsbildungsforschungs-Konferenz "WIE wollen wir ARBEITEN? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation
https://www.bbfk.at/

@  15.09.2021, 10:30-16:30 Uhr | (Bamberg) online: Hochschultage Berufliche Bildung - Virtual Edition „Berufliche Bildung nach Corona“  https://www.uni-bamberg.de/wipaed/htbb2021/

@  15.09.-17.09.2021 | (Bamberg) online: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE. Call for Papers offen bis 25.4.2021: https://www.uni-bamberg.de/bwp2021/

@  15.09.-17.09.2021 | (WWU) Münster: 24. Jahrestagung der DeGEval „Wandel durch Evaluation und Wandel der Evaluation": https://www.degeval.org/veranstaltungen/jahrestagungen/muenster-2021/

@  30.09.-01.10. | (Schwäbisch Gmünd) online: 21. GTW-Konferenz 2021 - online
21. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaft und Didaktiken (GTW): http://www.gtw-konferenz.de

@  13.03.-16.03.2022 | Bremen
28. DGfE-Kongress 2022: ENT | GRENZ | UNGEN
Call for Papers online auf der Konferenzhomepage. Offen für Beiträge bis 23.4.2021
https://dgfe2022.de

VERMISCHTES:

@  gtw-Wissenschaftspreis 2021: Die Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) in der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (GfA) schreibt für das Jahr 2021 den gtw-Wissenschaftspreis aus. Eingereicht werden können einschlägige Dissertationen und Abschlussarbeiten. Bewerbungen können bis zum 16. Juli 2021 eingereicht werden.
Der Ausschreibungstext kann von der gtw-Homepage heruntergeladen werden: https://www.gtw-ag.de/wissenschaftspreis-2021/.

@   Der Rat für kulturelle Bildung e.V. weist auf die aktuelle Podcast-Folge anlässlich eines seiner Forschungsprojekte im „Forschungsfonds Kulturelle Bildung“ hin: 
„Ich dachte es geht um Kunst, am Ende ging es um mich“: Kulturelle Bildung – Potenziale für den Führungsnachwuchs. Die Zusammenfassung der Forschungsergebnisse und der daraus resultierenden Handlungsempfehlungen für Führungskräfteprogramme mit Kultureller Bildung gibt es als PDF unter: https://www.rat-kulturelle-bildung.de/fileadmin/user_upload/Zusammenfassung_Forschungsergebnisse_Handlungsempfehlungen.pdf .

Eine ruhige Karwoche und schöne und erholsame Ostertage wünschen