Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen
Beiträge der 1. CULIK-Fachtagung

Editorial von bwp@ Spezial 1 | pdf-file (40kb) von Franz Gramlinger, Sandra Steinemann & Tade Tramm

Teil A:

MICHAEL GAITANIDES, INGMAR ACKERMANN

Die Geschäftsprozessperspektive als Schlüssel zu betriebswirtschaftlichem Denken und Handeln | pdf-file

PETER SLOANE

Lehrerselbstqualifizierung und Organisationsentwicklung als mögliche Bedingungen für das Gelingen/Misslingen des Lernfeldkonzepts!? – Ein Erfahrungsbericht | pdf-file

TADE TRAMM, SANDRA STEINEMANN, FRANZ GRAMLINGER

Der Modellversuch CULIK - Konzeption, Zwischenergebnisse und künftige Arbeitsschwerpunkte | pdf-file

Teil B:

WORKSHOP 1:
Gestaltung und Moderation von Qualifizierungsnetzwerken (pdf-file 617kb)

FRANZ GRAMLINGER

Vier zentrale Fragen, die Arbeit und Ergebnisse des Workshops zu Qualifizierungsnetzwerken | Workshop1 pdf-file

H.-HUGO KREMER

Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte? | Workshop1 pdf-file

BERND STRAHLER, ERNST TIEMEYER

Bildungsnetzwerke und Qualifizierungsnetzwerke in beruflichen Schulen - Konzepte und Gelingensbedingungen | Workshop1 pdf-file

BERNADETTE DILGER

Aspekte zur Implementation und Steuerung von Wissensforen - auf den Spuren von Qualifizierungsnetzwerken | Workshop1 pdf-file

WORKSHOP 2:
Strategien zur Umsetzung des Lernfeldkonzepts (pdf-file 215kb)

SANDRA STEINEMANN

Der Workshop "Strategien zur Umsetzung des Lernfeld-konzepts": zentrale Fragen, Ablauf und Ergebnisse. | Workshop2 pdf-file

REINHARD BADER

Strategien zur Umsetzung des Lernfeld-Konzepts | Workshop2 pdf-file

EVA M. HERTLE

Die Implementation des Lernfeldkonzepts - zwischen Individualstrategie und Schulkultur | Workshop2 pdf-file

ERWIN SEMELKA

Strategien zur Umsetzung des Lernfeldkonzeptes - die personale Dimension: Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellversuch SELUBA Nordrhein-Westfalen | Workshop2 pdf-file

WORKSHOP 3:
Geschäftsprozesse und fachliches Systematik (pdf-file 808kb)

TADE TRAMM

Geschäftsprozesse und fachliche Systematik – zur inhaltlichen Einführung | Workshop3 pdf-file

RAINER BREMER, MICHAEL KLEINER, REINHOLD STAHL

Das geschäfts- und arbeitsprozeßorientierte Curriculum für Industriekaufleute im Modellversuch GAB und seine didaktische Umsetzung | Workshop3 pdf-file

UWE BRANDES, BERND RIESEBIETER, TADE TRAMM

Geschäftsprozessorientierung und Fachsystematik am Beispiel der Modellierung des Lernfeldes 6 | Workshop3 pdf-file

ARNIM GOLDBACH		Kommentierung ausgewählter Aussagen der Beiträge von: (1) Bremer, Kleiner und Stahl (2) Brandes, Riesebieter und Tramm | Workshop3 pdf-file
ROLAND BUDDE		ERP-Softwareeinsatz im Rahmen von Lernfeldern | Workshop3 pdf-file

TADE TRAMM , WILLI BRAND, HILKE SCHWARTZ

Gesamteinschätzung der Workshoparbeit | Workshop3 pdf-file

WORKSHOP 5:
Neugestaltung der Abschlussprüfung (pdf-file 92kb)

HEINFRIED RISCHMÜLLER

Überblick und Beschreibung der Vorgehensweise im Workshop 5: Neugestaltung der Abschlussprüfung | Workshop5 pdf-file

Verzeichnis der Autoren (pdf-file 34kb)

Gesamte Ausgabe als ein pdf-dokument (Achtung: 2,7 MB!)

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URL: http://www.bwpat.de/spezial1/index.html

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