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Alle AutorInnen

bwp@ Profil

Marc Casper

Humboldt-Universität zu Berlin

Beiträge

Ausgabe 45 (Dezember 2023): Herausforderungen und Potenziale von Blended Learning an beruflichen Schulen in Berlin am Beispiel des Schulversuchs „Blending4Futures“

Spezial 18 (Februar 2021): Erstis ohne Campus. Herausforderungen und Reflexionsanlässe im „Corona-Semester“ von Lehramtsstudierenden in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Ausgabe 35 (Dezember 2018): Geschichten über Wirtschaft: Studentische Erzähltexte als Zugang zu Kategorien Ökonomischer Bildung

Ausgabe 35 (Dezember 2018): Materialism, Subjective Happiness and Epistemic Beliefs of Students of Economics in Hamburg, Graz and Bangkok: A Cross Cultural Study and Discussion Regarding Economics Education

Ausgabe 35 (Dezember 2018): Ökonomisches Handeln oder Kaufmännisches Handeln? Eine Inhaltsanalyse studentischer Essays über Kriterien des ‚Wirtschaftens’

Ausgabe 33 (Dezember 2017): Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in kaufmännischen Berufen – ein Ansatz der Theorie- und Modellbildung aus der Modellversuchsforschung

Spezial 14 (Juli 2017): Wächter der Werte – Studierende auf der Suche nach dem Sinn des Kaufmännischen

Ausgabe 31 (Dezember 2016): Schulübergreifende kooperative Curriculumentwicklung aus der Perspektive von organisationalem Lernen, Change Management und Educational Governance am Beispiel des Netzwerks KaBueNet für den Beruf "Kaufmann/-frau für Büromanagement"

Rezensionen (seit 2013)

Vom Tod, der Schule und vom Lernen. Eine Bildungsgeschichte. (Nr. 07-17)