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Johannes K. Schmees

University of Derby, UK

Beiträge

Spezial 19 (August 2023 - Update Februar 2024): Editorial: Einleitung zum Spezial über die Wiederaufnahme und Neukontextualisierung der Berufsbildungstheorie
Spezial 19 (August 2023 - Update Februar 2024): Understanding Plurality, Engagement, and Change in Vocational Education and Training through French Pragmatic Theory
Spezial 19 (August 2023 - Update Februar 2024): Editorial: Introduction to Special Issue 19

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Hrsg.: Karin Büchter, Franz Gramlinger, H.-Hugo Kremer, Nicole Naeve-Stoß, Karl Wilbers und Lars Windelband
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