bwp@ Profil
Alle Autor*innen
Beiträge
- Ausgabe 49 (Dezember 2025): Start-ups den Einstieg in die duale Berufsbildung erleichtern ─ Prozessbegleitende Evaluation und Qualitätsmonitoring
- Ausgabe 12 (Juni 2007): Wirtschaftspädagogisches Studium an der Uni Mainz – Bachelor und Master of Science (B.Sc/M.Sc) in Wirtschaftspädagogik
- Ausgabe 7 (Dezember 2004): Dynamic and Stability of Institutional Vocational Education in Bulgaria and Lithuania. An Empirically Verified Draft
- Ausgabe 3 (November 2002): Das Betriebspraktikum als Lernort im Lernortverbund – zwischen Anspruch und Wirklichkeit
- Profile (September 2023): Forschungsnetzwerke in der internationalen Berufsbildung: Ergebnisse aus dem BMBF-Programm „Forschung zur Internationalisierung der Berufsbildung“
- Profile (September 2023): The Impact of Pre-University Education on the Development of Students’ Economic Knowledge During their University Studies – Results from a Germany-wide Longitudinal Study
- Ausgabe 40 (Juli 2021): Digitale Medienpakete zur Förderung handlungsnaher Unterrichtskompetenzen von angehenden Lehrkräften mit Fach Wirtschaft
- Ausgabe 34 (Juni 2018): Der Effekt einer kaufmännischen Berufsausbildung auf das volkswirtschaftliche Wissen bei Studieneinsteigern der Wirtschaftswissenschaften
Beiträge (bis 2013)
- Das Betriebspraktikum als Lernort im Lernortverbund - zwischen Anspruch und Wirklichkeit
- Dynamic and Stability of Institutional Vocational Education in Bulgaria and Lithuania. An Empirically Verified Draft
- Wirtschaftspädagogisches Studium an der Uni Mainz – Bachelor und Master of Science (B.Sc/M.Sc) in Wirtschaftspädagogik
- Valide Erfassung des volkswirtschaftlichen Fachwissens von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Wirtschaftspädagogik – eine Untersuchung der diagnostischen Eignung des Wirtschaftskundlichen Bildungstests (WBT)