bwp@ Profil
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Beiträge
- Ausgabe 49 (Dezember 2025): Editorial bwp@49
- Profile (Juni 2025): Entdeckungsräume: Eröffnen – Eintauchen - Mitgehen. Zur Konturierung einer subjektorientierten Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung
- Profile (Juni 2025): Vorwort der Herausgeberinnen
- Ausgabe 47 (Dezember 2024): Quer- und Seiteneinsteiger:innen an berufsbildenden Schulen in der nicht-akademischen Qualifizierungsphase – eine heterogene Zielgruppe!?
- Spezial PH-AT2 (April 2023): Tageslernsituationen (TLS) als Praxisinnovation in der Ausbildungsvorbereitung – Einblicke in die schulische Curriculumarbeit
- Ausgabe 38 (Juni 2020): Tageslernsituationen (TLS) – Ein Format zur lebensweltorientierten Didaktik in der Berufs- und Ausbildungsvorbereitung? Potenziale und Grenzen eines Praxiskonzepts
- Ausgabe 33 (Dezember 2017): Forschung in Innovationsarenen – Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung
- Ausgabe 30 (Juni 2016): Ausbildungsvorbereitung als Domäne – Inklusion in der Exklusion?