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Alle AutorInnen

bwp@ Profil

Nicole Naeve-Stoß

Universität zu Köln

Beiträge

Ausgabe 41 (Dezember 2021): Editorial bwp@41

Ausgabe 40 (Juli 2021): Editorial bwp@40

Ausgabe 38 (Juni): Verloren in der Multioptionsgesellschaft? Jugendliche zwischen Berufsausbildung und Studium

Ausgabe 37 (Dezember 2019): Fachbezogene Reflexion in der beruflichen Lehrer*innenbildung

Ausgabe 26 (Juni 2014): Editorial bwp@26: Berufliche Bildung aus der Perspektive des lernenden Subjekts

Profil 3 (Mai 2014): Man wird ja mal fragen dürfen: Was leistet dem Lehrer die Theorie?

Profile (Mai 2014): Vorwort

Beiträge (bis 2013)

Das Hemd ist uns näher als der Rock – Praxisrelevanz als Beurteilungs- und Steuerungskriterium im Studium von Berufs- und Wirtschaftspädagogen

Auf dem Weg zum selbstorganisierten Lernen – Die systematische Förderung der Selbstorganisationsfähigkeit über die curriculare Gestaltung komplexer Lehr-Lern-Arrangements