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bwp@ Profil

Karl Wilbers

Universität Erlangen-Nürnberg

Beiträge

Ausgabe 5 (November 2003): Berufsbildende Schulen: Kompetenzzentren in regionalen Netzwerken?
Ausgabe 2a (Juni 2002): Guter Wille allein reicht eben doch nicht ... Didaktisch fokussierte Implementation von E-Learning
Ausgabe 2 (Mai 2002): Lernen in Netzen: Modernismen und Traditionen, Schismen und Integrationsversuche
Profile (Juni 2025): Die Vision eines adaptiven Systems datengestützten beruflichen Lernens: Impulse zur individuellen Förderung in der Tradition H.-Hugo Kremers
Ausgabe 47 (Dezember 2024): Editorial bwp@47
Profile (August 2024): Zwischen den ersten Begegnungen und ‚was wir Dir immer schon mal sagen wollten‘ – Gratulationen des bwp@-Hrsg.-Teams
Profile (August 2024): Vorwort
Ausgabe 46 (Juni 2024): Editorial bwp@46
Ausgabe 43 (Dezember 2022): Editorial bwp@43
Ausgabe 41 (Dezember 2021): Aufgabenprofil einer Führungskraft auf der mittleren Ebene an beruflichen Schulen: Forschungsstand, praktische Ausgestaltung und Bewertung
Ausgabe 41 (Dezember 2021): Editorial bwp@41
Ausgabe 39 (Dezember 2020): Editorial bwp@39
Profile (Mai 2014): Ausgewählte Instrumente zur Förderung der Selbstreflexion in schulpraktischen Phasen – Was ein Grazer Raster und eine Nürnberger Safari mit Hamburg verbindet
Ausgabe 24 (Juni 2013): Integrationspotentiale und -notwendigkeiten struktur- und prozessorientierter Modellierungen in der Wirtschaftsdidaktik. Eine Erörterung am Beispiel des Nürnberger Didaktikmodells des Lehrwerks „Wirtschaftsunterricht gestalten“

Beiträge (bis 2013)

Editorial bwp@ 21: Qualität und Qualitätsmanagement in der Berufsbildung
Lernen in Netzen: Modernismen und Traditionen, Schismen und Integrationsversuche
Guter Wille allein reicht eben doch nicht ... Didaktisch fokussierte Implementation von E-Learning
Berufsbildende Schulen: Kompetenzzentren in regionalen Netzwerken?
Integration überfachlicher Kompetenzen in Lernfelder
Wirksamkeit externer Evaluation - eine Analyse der Wirksamkeit des European Peer Review im Rahmen der österreichischen Qualitätsinitiative Berufsbildung
EDITORIAL: Geleit zum bwp@-Spezial 4: Qualität in der Berufsbildung - 15. Hochschultage Berufliche Bildung
Integration überfachlicher Kompetenzen in Lernfelder

Rezensionen (seit 2013)

Handbuch Kompetenzorientierter Unterricht (Nr. 04/13)

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Hrsg.: Karin Büchter, Franz Gramlinger, H.-Hugo Kremer, Nicole Naeve-Stoß, Karl Wilbers und Lars Windelband
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