Zukunft der Chemie- und Umweltbranche als Gestaltungsaufgabe - Herausforderungen an berufliche Bildung und Arbeit

Manuela Niethammer (TU Dresden) & Rolf Pfrengle (Leibniz-Institut für Festkörper- und Werkstoffforschung Dresden)

(Hrsg.)

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Felix Rauner (Universität Bremen)

Ein durchgängiger dualer Bildungsweg

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Anke Hübner (TU Dresden)

Neue Wege in der Lehrerbildung für berufliche Schulen

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Alexander Rotthues (Paul-Ehrlich-Schule Frankfurt), Dan Löwenbein (Power e.V.) & Christina Schultheis (Paul-Ehrlich-Schule)

Berufsorientierung in der Praxis – Abdrücke und Eindrücke

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Ulrike Alt (TU Dresden) & Manuela Niethammer (TU Dresden)

Veränderte Bildungsanforderungen durch die Etablierung neuer Technologien – projektintegrierte Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien

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Frauke Düwel (TU Dresden) & Jörg Neumann (TU Dresden)

Möglichkeiten und Grenzen einer Web 2.0 basierten Lernumgebung für die Berufliche Bildung

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Carola Dittmann (Qualifizierungsförderwerk Chemie GmbH) & Stefan Kiesewetter (Qualifizierungsförderwerk Chemie GmbH)

CaeSaR - Mit CSR in eine nachhaltige Unternehmenszukunft

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Hans Jürgen Metternich (Evonik Industries AG) & Steffan Ritzenhoff (Creos Lernideen und Beratung GmbH)

DAWINCI: Durchlässigkeit in der Aus- und Weiterbildung in der Chemischen Industrie

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