Alle Autor*innen - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Ausgabe 16 (Juni 2009): Selbstverständnis der Wirtschaftspädagogik in Österreich und dessen Auswirkungen auf die Studienplanentwicklung am Standort Graz

Ausgabe 12 (Juni 2007): Qualifizierung für Wirtschaft oder Schule? – Polyvalenz des Studiums der Wirtschaftspädagogik an den Standorten Wien und Graz

Ausgabe 10 (Juli 2006): Wo ist das Denken im handlungsorientierten Unterricht?

Profile (März 2025): Arbeits- und Lernwelten im Wandel: Studierendenperspektiven zu New Work und New Learning

Spezial AT-6 (Oktober 2024): Gründungsabsicht von Jugendlichen – eine empirische Studie am Beispiel des Talentcenters

Spezial AT-6 (Oktober 2024): SPINTeams – Ein Lernangebot zur Förderung unternehmerischer Kompetenzen

Profile (August 2024): Das Netzwerk zwischen Franz Gramlinger und der Wipäd Graz

Spezial HT2023 (Januar 2024): Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Professionalisierung von Lehrkräften durch Social Entrepreneurship Education

Spezial AT-5 (Oktober 2023): Changemaker – wie Studierende das unternehmerische Denken und Handeln von Schüler*innen fördern

Spezial AT-5 (Oktober 2023): Kompetenzentwicklungsportfolio – Ergebnisse einer Längsschnittstudie an der Universität Graz

Spezial AT-4 (September 2022): CLIL und SPINTeams – eine gelungene Kombination für Entrepreneurship Education?

Spezial AT-4 (September 2022): Weiterentwicklung von Unternehmenssimulationen im Wirtschaftsunterricht – Ergebnisse aus dem Projekt UNE-SIM

Spezial AT-3 (September 2021): Die Aufgaben der Universitäten in seltsamen Zeiten

Spezial AT-3 (September 2021): DILECO – Digitales Lehren und Lernen in Zeiten von Corona

Ausgabe 40 (Juli 2021): Wunsch und Wirklichkeit – Sichtweisen auf die Online-Lehre in der Wirtschaftspädagogik in Zeiten der COVID-19-Pandemie

Spezial PH-AT1 (November 2020): Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen an Polytechnischen Schulen

Profile (September 2020): (Selbst-)Reflexion im Studium – Motor für die Entwicklung wirtschaftspädagogischer Professionalität

Spezial AT-2 (September 2019): Analyse und Förderung des Erwerbs digitaler Kompetenzen von Studierenden (DiKoS)

Spezial AT-2 (September 2019): Game-Based-Learning in der Entrepreneurship Education im wirtschaftlichen Unterricht – Das Planspiel inspire! build your business

Spezial AT-2 (September 2019): Future Engineering Lab – Planspielentwicklung in der Fahrzeug-industrie

Spezial AT-2 (September 2019): Elektronisches Kompetenzentwicklungsportfolio – Befunde einer Begleitforschung

Spezial AT-1 (September 2018): Mind the Gap – Über die Berücksichtigung von Finanzbildungs-inhalten im Lehrstoff österreichischer Pflichtschulen

Spezial AT-1 (September 2018): Übungsfirma – zwischen Lernendenorientierung, Geschäftsprozessorientierung und Digitalisierung

Spezial AT-1 (September 2018): Forschendes Lehren und Lernen – ein wirtschaftspädagogisches Anliegen

Profile (Mai 2017): Qualitätsmanagement in der Hochschullehre – ein Beispiel der Wirtschaftspädagogik an der Universität Graz

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